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	<title>Lyc&#233;e et coll&#232;ge de l'Iroise</title>
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	<description>Ce site pr&#233;sente le fonctionnement du lyc&#233;e et du coll&#232;ge de l'Iroise &#224; BREST, les formations propos&#233;es, les r&#233;sultats aux examens, les projets et activit&#233;s p&#233;riscolaires.</description>
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		<title>Lyc&#233;e et coll&#232;ge de l'Iroise</title>
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		<title>Les jeudis de l'orientation</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Chaque jeudi, sous l'&#233;gide du Conseiller Principal d'&#201;ducation, une information post bac est propos&#233;e aux lyc&#233;ens par les &#233;tablissements d'enseignement sup&#233;rieur.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique150" rel="directory"&gt;Orientation Lyc&#233;e / Post-Bac&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?mot60" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'accompagnement des &#233;l&#232;ves : une priorit&#233; en classe de 2de au lyc&#233;e de l'Iroise</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Une heure par semaine encadr&#233;e par les P.P pour r&#233;ussir son entr&#233;e au lyc&#233;e et construire son orientation tout au long de l'ann&#233;e Quelques exemples d'actions et projets men&#233;s en 2021-2022 dans le cadre de l'accompagnement personnalis&#233; Parce que la r&#233;ussite passe d'abord par une rentr&#233;e en 2&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;de&lt;/sup&gt; sans stress : rallye d&#233;couverte pour se rep&#233;rer dans le lyc&#233;e d&#233;couverte et appropriation d'outils (pronote, pearltrees &#8230;) d&#233;couverte et appropriation des espaces du CDI et des outils documentaires (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique150" rel="directory"&gt;Orientation Lyc&#233;e / Post-Bac&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?mot60" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Etudiante ing&#233;nieure &#224; Polytechnique</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>
		<dc:subject>PasDansQuoiDeNeuf</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre des conf&#233;rences de pr&#233;sentation des formations post bac, le lyc&#233;e a eu le privil&#232;ge d'accueillir une &#233;tudiante de 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;re&lt;/sup&gt; ann&#233;e de l'&#233;cole Polytechnique. Cette pr&#233;sentation a permis de mettre en avant la place des femmes dans les m&#233;tiers scientifiques d'excellence. Domitille Chebat, actuellement en stage au centre naval de Brest, a pr&#233;sent&#233; son parcours devant des &#233;l&#232;ves, gar&#231;ons et filles, de classes de terminale. Elle a r&#233;pondu avec enthousiasme aux diverses questions de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique150" rel="directory"&gt;Orientation Lyc&#233;e / Post-Bac&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?mot60" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?mot89" rel="tag"&gt;PasDansQuoiDeNeuf&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Conf&#233;rences Post-Bac en pr&#233;sentiel</title>
		<link>https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?article1879</link>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>
		<dc:subject>PasDansQuoiDeNeuf</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Le jeudi &#224; 13h, les &#233;l&#232;ves de terminales rencontrent des &#233;tudiant.es ou des enseignant.es du sup&#233;rieur, &#224; l'occasion de pr&#233;sentations de multiples fili&#232;res possibles de poursuites d'&#233;tudes. Ce sont des moments pr&#233;cieux d'&#233;changes directs et de partage d'exp&#233;riences. Depuis le mois de novembre, la programmation est soutenue. Sans &#234;tre exhaustive, le panel des fili&#232;res pr&#233;sent&#233;es est vari&#233;. Profils litt&#233;raires, &#233;conomiques, scientifiques, ou autres,&#8230;.classes pr&#233;paratoires, facult&#233;s, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique150" rel="directory"&gt;Orientation Lyc&#233;e / Post-Bac&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?mot60" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?mot89" rel="tag"&gt;PasDansQuoiDeNeuf&lt;/a&gt;

		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'orientation apr&#232;s la 2de GT et quelles sp&#233;cialit&#233;s ?</title>
		<link>https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?article1379</link>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>
		<dc:subject>PasDansQuoiDeNeuf</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Veuillez trouver ci-joint le diaporama pr&#233;sent&#233; lors des r&#233;unions d'information du lundi 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;er&lt;/sup&gt; f&#233;vrier, ainsi que les diff&#233;rents supports utilis&#233;s lors de la r&#233;union. Vous trouverez aussi les attendus du programme au cycle terminal, c'est &#224; dire des classes de premi&#232;re et terminale, dans chaque sp&#233;cialit&#233; : HGGSP : https://eduscol.education.fr/1676/programmes-et-ressources-en-histoire-geographie-geopolitique-et-sciences-politiques-voie-gt SES : (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique150" rel="directory"&gt;Orientation Lyc&#233;e / Post-Bac&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?mot60" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?mot89" rel="tag"&gt;PasDansQuoiDeNeuf&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/sites/college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/IMG/pdf/ap_la_2nde_reunion_fevrier_2020.pdf" length="2366628" type="application/pdf" />
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation parcoursup</title>
		<link>https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?article1852</link>
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		<dc:date>2021-01-19T18:36:53Z</dc:date>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>
		<dc:subject>PasDansQuoiDeNeuf</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;diaporama pr&#233;sent&#233; le lundi 18 janvier 2021&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique150" rel="directory"&gt;Orientation Lyc&#233;e / Post-Bac&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?mot60" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?mot89" rel="tag"&gt;PasDansQuoiDeNeuf&lt;/a&gt;

		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Orientation lyc&#233;e</title>
		<link>https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?article1825</link>
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		<dc:date>2020-12-03T16:25:45Z</dc:date>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>
		<dc:subject>PasDansQuoiDeNeuf</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Chers parents, Chers lyc&#233;ens, Azimut est une association compos&#233;e des Centres d'Information et d'Orientation du Finist&#232;re, des lyc&#233;es finist&#233;riens des r&#233;seaux publics et priv&#233;s, de l'Universit&#233; de Bretagne Occidentale, de la Direction Acad&#233;mique des Services de l'Education Nationale et la Direction Dioc&#233;saine de l'Enseignement Catholique. Nous avons le plaisir de vous inviter &#224; une soir&#233;e virtuelle qui vous est destin&#233;e. Cette &#233;mission est une avant-premi&#232;re du salon azimut (salon (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique150" rel="directory"&gt;Orientation Lyc&#233;e / Post-Bac&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?mot60" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?mot89" rel="tag"&gt;PasDansQuoiDeNeuf&lt;/a&gt;

		</description>



		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Continuit&#233; p&#233;dagogique-Pr&#233;parer son projet post lyc&#233;e</title>
		<link>https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?article1429</link>
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		<dc:date>2020-03-16T11:48:26Z</dc:date>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>
		<dc:subject>PasDansQuoiDeNeuf</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Parcoursup : l'orientation du lyc&#233;e vers l'enseignement sup&#233;rieur Les mesures mises en place dans le cadre de la loi ORE du 8 mars 2018 relative &#224; l'orientation et &#224; la r&#233;ussite des &#233;tudiants ont transform&#233; l'acc&#232;s &#224; l'enseignement sup&#233;rieur en renfor&#231;ant l'accompagnement des lyc&#233;ens dans leur choix d'orientation. Des ressources et des outils d'information sur la mise en &#339;uvre de ces mesures et la proc&#233;dure Parcoursup sont mis &#224; disposition. Parcoursup 2020 : outils et ressources (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique150" rel="directory"&gt;Orientation Lyc&#233;e / Post-Bac&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?mot60" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?mot89" rel="tag"&gt;PasDansQuoiDeNeuf&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Des oraux d'orientation en seconde &#224; l'Iroise</title>
		<link>https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?article1401</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?article1401</guid>
		<dc:date>2020-03-04T17:08:11Z</dc:date>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Comment donner du sens &#224; son projet d'orientation ? La fin du second trimestre constitue une &#233;tape importante dans la construction du projet d'orientation des &#233;l&#232;ves de 2&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;de&lt;/sup&gt;. Il s'agit de pr&#233;ciser ses choix, de se projeter concr&#232;tement dans l'ann&#233;e &#224; venir : vers quelle voie d'orientation se diriger (voie g&#233;n&#233;rale ? voie technologique ? r&#233;orientation en voie professionnelle ?) ? Dans quel but ? Et d&#233;sormais aussi, quelles sp&#233;cialit&#233;s envisager ? Le plus difficile est parfois de s'obliger (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique150" rel="directory"&gt;Orientation Lyc&#233;e / Post-Bac&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?mot60" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ils comme litt&#233;raires</title>
		<link>https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?article1344</link>
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		<dc:date>2020-01-28T08:49:00Z</dc:date>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

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&lt;p&gt;L'exposition &#171; Ils comme Litt&#233;raires &#187; pr&#233;sente les parcours de 10 jeunes hommes qui ont pass&#233; un bac Litt&#233;raire *. Elle a pour objectif d'identifier les st&#233;r&#233;otypes li&#233;s &#224; la hi&#233;rarchisation et la sexualisation des parcours litt&#233;raires, parcours de r&#233;ussite injustement, trop souvent encore, peu valoris&#233;s. R&#233;alis&#233;e en partenariat avec l'ONISEP de l'acad&#233;mie de Rennes, elle s'appuie sur les t&#233;moignages d'anciens bacheliers du lyc&#233;e de l'Iroise. Leurs parcours, tr&#232;s vari&#233;s, invitent (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique150" rel="directory"&gt;Orientation Lyc&#233;e / Post-Bac&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.college-lycee-iroise-brest.ac-rennes.fr/spip.php?mot60" rel="tag"&gt;ALaUne&lt;/a&gt;

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