Dans le cadre de l’accompagnement personnalisé les élèves de seconde 1 ont travaillé sur les stéréotypes de genre et le rôle des jouets dans la construction d’une socialisation différenciée.
Ils ont mis en scène le livre pour enfants Dinette dans un tractopelle et ont présenté à une classe de sixième leur travail.
A l’issue de cette représentation ils ont animé des ateliers avec les collégiens.
Ceux-ci ont ensuite présenté à l’ensemble du groupe leurs réflexions : faut-il séparer les jeux des filles et des garçons ?